Intercultural learning: From history to future

U periodu/razdoblju od 2.2. do 4.2.2021. godine održane su aktivnosti projekta “Intercultural learning: From history to future”. U projektu učestvuje/sudjeluje 36 profesora i učenika iz Gimnazije Mostar (Bosna i Hercegovina), Srednje pomorske škole Kotor (Crna Gora), Ekonomske škole Užice (Srbija) i tim Centra za psihološku podršku “Sensus” Mostar.Osnovni cilj projekta je povećanje interkulturalnog učenja i kompetencija između mladih iz različitih zajednica kroz psihološke radionice i sportske aktivnosti koje olakšavaju praktično iskustvo interkulturalnim dijalogom.
U sklopu sportskih aktivnosti učenici su podijeljeni u pet timova sa šest učenika. Imali su zadatak da preko Rolla world aplikacije naprave minimalno 10.000 koraka dnevno, a kao tim 60.000 koraka. Čestitamo timu “Eliminator” na uspješnom drugom challengu/izazovu i osvojenom prvom mjestu.

Projekt je podržan od strane RYCO-Regionalne Agencije za Mlade Balkana.
Zahvaljujemo #syncbih i #rolla.app timu koji nam je omogućio korištenje rolla aplikacije za sportske aktivnosti.
NASTAVNI PLAN I PROGRAM

na hrvatskom jeziku

NASTAVNI PLAN I PROGRAM

na bosanskom jeziku

Novosti

NOVI PODCAST!

PONOS GIMNAZIJE LANA LUCOVIĆ i ZVONKO DUJMOVIĆ. Ponovno i ovako čestitamo Lani Lucović i Zvonku Dujmoviću, koji su na županijskom natjecanju iz engleskog jezika osvojili...

2. i 3. mjesto za istraživačke radove

Arhiv HNK/Ž već dugi niz godina radi na popularizaciji naučnoistraživačkih/znanstveno - istraživačkih radova kroz afirmaciju srednjoškolaca. I ove godine je raspisan Nagradni konkurs/natječaj, na...

Razvijanje humanosti i empatije kod učenika

U Gimnaziji Mostar još jednom je uspješno realizovana humanitarna akcija koja je pokazala snagu zajedništva, empatije i nesebičnosti. Vrijedne ruke naših učenika organizovale su...

Zajedno za osmijehe i budućnost

Humanitarnom akcijom „Za Egipatsko selo“ zatvorili smo još jednu uspješnu godinu ispunjenu brojnim aktivnostima na koje smo ponosni. Članovi Humanitarne sekcije, uz nesebičnu podršku profesorice...